О работе кружков (секций) МОУ гимназии № 11 спортивной, физкулькурно-массовой и туристической направленности (2006/2007 учебный год).

В текущем учебном году в гимназии функционирует 3 структуры дополнительного образования учащихся  названной направленности:

1)     секция баскетбола (руководитель Рязанов С.Ю.)

2)    туристический кружок «Пилигрим» (руководитель Кузина М.В.)

3)     кружок аэробики «Кенга» (руководитель Заноз О.М.)

В них занимается 111 учащийся гимназии

Кроме того, на базе гимназии действуют 3 структуры аналогичной направленности, финансируемых из других бюджетных источников (ДЮСШ, ДООЦ):

1)     кружок баскетбола (руководитель Иванова Н.Н.)

2)    туристический кружок «Пилигрим-2» (руководитель Кузина М.В.)

3)     «Школа выживания» (руководитель Кузнецов В.А.)

В них занимается 76 человек из числа учащихся гимназии.

Таким образом, данным направлением работы системы дополнительного образования учащихся охвачено 187 человек, что составляет 18 % общего числа учащихся гимназии.

В гимназии созданы определенные условия для занятий в объединениях данного профиля.

Занятия осуществляются в двух специальных спортивных залах, отвечающих современным санитарно-гигиеническим нормам, один из которых приспособлен для занятий туризмом; кабинете основ безопасности жизнидеятельности; двух залах аэробики; на территории школьного двора. В текущем учебном году начата реконструкция школьного тира с целью его использования для стрельбы из пневматических винтовок.

Всеми работниками гимназии – руководителями кружков (секций) инструкции по соблюдению правил техники безопасности и проведению соответствующего инструктажа кружковцев соблюдаются.

Работа названных структур осуществляется в тесном контакте с медицинской службой гимназии. Кружковцы проходят плановые медицинские осмотры; кандидатуры для участия в соревнованиях, олимпиадах и прочее, согласуются с медицинской сестрой. Медицинский работник присутствует и на проводящихся соревнованиях или иных крупных мероприятиях.

Всеми руководителями кружков ведется планирующая и печатная документация, включающая в себя:

-         образовательную программу деятельности кружка (секции);

-         план учебно-воспитательной работы;

-         журнал учета посещаемости и работы кружка (секции);

-         методическую литературу.

Педагоги гимназии, руководящие структурами дополнительного образования учащихся, являются совместителями (кроме Заноз О.М.) и курсов повышения квалификации по линии системы дополнительного образования не проходили. Заноз О.М. является штатным работником названной системы с соответствующей курсовой переподготовкой.

В портфолио названных структур в текущем учебном году можно зачислить следующие достижения:

-        3 место в городских соревнованиях по баскетболу (юноши 10-11 класса);

-         1 призовых мест на первенстве Липецкой области по спортивному ориентированию (дистанции «Спринт», «Классика»).

К проблемам в организации работы по данному направлению деятельности можно отнести:

-         слабое состояние здоровья весьма значительной части учащихся гимназии, что резко сужает агитационное пространство названных структур;

-         осмысленную мотивацию обучения большей части гимназистов, их нацеленность исключительно не получение знаний и поступление в ВУЗы;

-         финансовые проблемы с приобретением туристического снаряжения.